Enlces webs

Editoriales:

-Kókinos:   http://editorialkokinos.com/

Es una editorial que tiene 20 años, cuyo objetivo es crear lectores felices.

 En su página web, nada más entrar lo que te sorprende es el diseño de la página, con una nube roja, y un sonido de pajarillos de fondo, es muy artística, dan ganas de pasarte tiempo investigando por la página.

Una vez pasada la portada, te habla sobre la editorial, también aparecen dos pestañas donde poner título y autor para buscar libros en concreto.

También en esa misma página encuentras enlaces como: catálogo (una vez que pinchas en catálogo, aparecen colecciones, en donde se engloban los libros según el tema del que tratan, o por títulos, donde aparecen colocados alfabéticamente cada libro con su portada) distribución, autores e ilustradores y novedades.

Se dedica en su totalidad a la literatura infantil.

-Kalandraka: http://www.kalandraka.com/es/

Esta editorial, tiene el premio a la mejor labor editorial cultural 2012.

Al entrar en su página web, lo primero que te encuentras, es un listado de libros, con una breve descripción, el nombre del autor y el precio.

A la derecha podemos encontrar, unas pestañas como: novedades colecciones, autores y autoras, libros por idioma, libros por edad y catálogo.

Si pinchas por colecciones, aparecen los diferentes temas en los que se agrupan, los diferentes libros.

En cuanto a la selección de libros por edad encontramos la clasificación de: prelectores , primeros lectores, lectura autónoma…

En esta editorial podemos encontrar, un buen abanico de libros de literatura infantil, así como libros para edades más superiores.

-Corimbo: http://www.corimbo.es/

Esta editorial es catalana, su página web es muy original, es muy sencillo buscar lo que desees, nada más entrar te encuentras los diferentes enlaces a los que te puedes dirigir: catálogo, novedades, autores e ilustradores, donde comprar…

Al pinchar en catálogo te encuentras una selección de libros de baño, libros de cartón, libros ilustrados… dependiendo de lo que estés buscando.

En autores e ilustradores, te aparece un amplio listado, donde puedes seleccionar el autor o ilustrador que busques.

Es una página sencilla de explorar y muy interesante.

Librerías infantiles:

-La mar de letras: http://www.lamardeletras.com

Librería infantil y juvenil, en la Calle Santiago 18(Madrid).

Esta librería ha recibido el Premio Nacional Librero 2007 y Mención del Jurado del Premio Nacional Librero Cultural 2004.

Tiene actividades y talleres dedicados a los niños, como pueden ser: cuentacuentos, animación a la lectura etc. tanto los días de diario como los fin de semana.

La página web muestra toda la información, además de la posibilidad de compra on line.

-La  Biblioketa:  http://www.biblioketa.com/

Esta librería se encuentra, en la calle Justiano 4, metro Alonso Martinéz.

Está especializada en literatura infantil y juvenil, realizan diversos talleres como: Talleres de teatro, música y arte, animación a la lectura, cuentacuentos, encuentros con autores e ilustradores, exposiciones… 

En la página web, encuentras toda la información necesaria, sobre las actividades que realizan, su tienda on line, y las novedades que presentan.

-Librería infantil y juvenil de cuento:  www.decuento.es

Esta librería se encuentra en Santa María de la Cabeza 33, en el metro Palos de la frontera.

Como indica su nombre, está especializada en literatura infantil y juvenil.

Realizan actividades tanto como para niños y adultos, con una zona dedicada actividades como: cuentacuentos, fiestas de cumpleaños, talleres…

En la página web, encuentras toda la información sobre las actividades y sus horarios y sobre las diferentes prestaciones que tiene la librería.

-Librería Mumú: http://www.libreriamumu.es

Se encuentra situada en la calle Mirasierra 7 (Majadahonda).

Es una librería infantil y juvenil (0-15 años), surge como idea para que los más pequeños tengan un espacio dedicado en exclusiva a ellos donde puedan manipular, leer y encontrar su libro/cuento favorito para llevárselo a casa.

Tienen diferentes actividades como: talleres, cuentacuentos, pinturas, manualidades etc.

En la página web aparece toda la información necesaria, además te da la posibilidad de comprar los libros que desees mediante su página web.

-Kirikú y la bruja:  http://www.kirikuylabruja.com

Esta librería se sitúa en la calle Rafael Salazar Alonso 17 , metro de Saíz de Baranda.

Es una librería infantil, donde podemos encontrar gran variedad de talleres que realizar como: Taller de escritura, taller de encuadernación, club de lectura madrileño. Además todos los sábados realizan actividades con niños.

La página web está muy bien, encuentras toda la información necesaria y está muy bien organizada, encuentras diferentes pestañas en la parte inferior, con apartados diferentes que te pueden interesar, o sobre los que necesitas información.

-El dragón lector:  http://www.eldragonlector.com/

Está especializada en literatura infantil y juvenil, tiene dos librerías una en la calle Ferandez  72 de la Hoz y otra en la calle Sagunto 30.

La página web está bien estructurada, nada más entrar, ya puedes seleccionar hacia donde quieres dirigir tu búsqueda, la librería, compra de libros o el rincón de leo.

Al seleccionar la parte de librería, encontramos en la parte superior diferentes etiquetas sobre lo que quieres buscar, literatura infantil, juvenil, presentaciones, asociación…

También aparece información sobre el “Baúl de los más pequeños”, sobre talleres y actividades que se realizan con los niños.

-El hada trabalenguas : http://www.elhadatrabalenguas.com/

Es una librería infantil y juvenil, que nace en el 2009 y se encuentra en la Calle Blasco de Garay, en la que se pueden disfrutar de talleres y actividades para todas las edades. Una de los objetivos de la librería es conseguir animar a los niños a que disfruten de la lectura, por ello realizan actividades de cuentacuentos.

La página web está muy bien estructurada y en su página principal tiene diferentes pestañas según, sobre lo que te quieras informar: actividades y talleres, noticias, sugerencias…

Blogs:

-Bibliolibre: http://www.bibliolibrebibliotecaescolar.blogspot.com.es/

Es un blog dedicado  a las bibliotecas escolares, a lo que en ellas se hacen y a lo que quedan por hacer.

En este blog podemos encontrar propuestas, actividades y talleres que realizar con los niños, interesantes, para fomentar en ellos la lectura.

Una de las  las etiquetas podemos encontrar actividades con la Educación Infantil  en la biblioteca escolar, aparte de otras etiquetas con infinidad de actividades relacionadas con la lectura.

-Biblioabrazo: http://biblioabrazo.wordpress.com/

Este blog, está dedicado a la literatura infantil y a la biblioteca escolar.

Podemos encontrar, artículos de actualidad, lecturas recomendadas, actividades de lectura y escritura con los niños etc.

-Bibliodiversia: http://www.bibliodiversia.com/

Es un blog de fomento de la lectura.

Podemos encontrar información sobre: libros, cuentos, literatura infantil, juvenil, cine y corto social etc.

En el apartado de literatura infantil y juvenil podemos encontrar autores y libros, que la persona de este blog recomienda.

Y en cuentos, aparecen cuentos enteros con sus ilustraciones, de quién son , de lo que tratan, e incluso algunas entrevistas a los autores.

-Soñando cuentos: http://sonandocuentos.blogspot.com.es/

Es un blog creado por tres profesores de Educación Infantil, mediante el cual pretenden mostrar a otros maestros los libros que van utilizando en el aula y que consideran que tienen algún valor, sobre todo didáctico.

Hablan de libros para niños, pero también de libros para adultos que les hagan soñar como niños.

-Anatarambana: http://anatarambana.blogspot.com.es/

Es un blog dedicado a la literatura infantil, donde habla sobre la forma de cómo seleccionar los libros para Infantil, de cómo promover la animación a la lectura, sobre las bibliotecas, sobre la importancia de conversar con los niños sobre sus lecturas etc.

-Caricias en cuentos: http://cariciasencuentos.blogspot.com.es/

Blog dedicado a la literatura infantil y juvenil, donde aparecen vídeos, canciones y actividades.

Podemos encontrar enlaces que tengan relación con la lectura y la escritura en Educación Infantil e incluso en otros niveles educativos.

Revistas:

-Imaginaria: http://sonandocuentos.blogspot.com.es/

Es una revista dedicada a la literatura infantil y juvenil, es quincenal.

En ella puedes encontrar información sobre: lecturas, autores, reseña de libros, libros recomendados, actividades…

-Había una vez: http://www.revistahabiaunavez.com

Es una revista on line , donde podemos encontrar artículos sobre literatura infantil, donde recomiendan libros y aparecen lás últimas novedades.

Páginas web de interés:

-Club Kirico: http://www.clubkirico.com/

Es una página web dedicada a la literatura infantil, donde puedes encontrar una guía de libros infantiles, recursos para fomentar la lectura , recomendaciones , información sobre librerías etc.

Es una página muy útil, en la que si lo deseas puedes suscribirte y formar parte del club kirico.

-Literaturas exploratorias:  
http://literaturasexploratorias.tumblr.com/

Es una página web, en la que relaciona la literatura con las nuevas tecnologías, en la que se hablan de aplicaciones para poder leer libros en diferentes dispositivos electrónicos.

Mezcla lo literario con lo tecnológico.

Los libros cobran vida

Os dejo estas originales fotografías que he encontrado en la página : http://booklandia.tumblr.com/, que la verdad me parece muy interesantes, hacen que los libros cobren vida, en está página se pueden encontrar imágenes y fotografías relacionadas con los libros.¡ Espero que os gusten!

ENAMORADOS

Libro: Enamorados

Autora e ilustradora: Rebeca Dautremer

Editorial: Kókinos

Año de edición: 2003, en su lengua original , el francés.

Edad recomendada: 3-6 años (segundo ciclo de infantil)

Formato:

-Aspecto externo: es un libro atractivo, sobre todo para las niñas, debido al color rosa de la portada y la ilustración de la portada, donde aparecen corazones y los personajes.Tanto el título como algún detalle de la portada se encuentran en una textura diferente , lo que le hacen "sobresalir" de la portada.

-Ilustraciones: las ilustraciones son artísticas, y van reflejando lo que se va diciendo en el libro, por lo que permiten que los niños puedan seguir la historia con facilidad.

Por ejemplo: en este caso , los niños que hablan sobre que es estar enamorado , y en este caso uno de ellos dice que estar enamorado es solo para las profesoras o profesores, y creo que en esta ilustración, los niños pueden identificar perfectamente un profesor/a.

-Letra: en este caso la letra es de 14 puntos con un interlineado amplio.

La letra es tipo imprenta Arial, lo que es adecuado para la edad, ya que permite a los niños discriminar y entender las letras perfectamente.

Contenido:

-Tema: el tema principal de este libro, son las diferentes visiones que tienen un grupo de niños sobre lo que es estar enamorado y a lo largo del libro van exponiendo sus opiniones.

Podemos encontrar otros temas secundarios como pueden ser, la relación del adulto con el niño (la madre de Salomé y Salomé) y el tema de la amistad, en la que la protagonista habla con sus amigos, y entre todos van haciendo sus ideas propias de que es estar enamorado.

El tema del amor me parece apropiado para esta etapa, ya que el amor es un valor fundamental, en este libro aparece reflejado entre niños, pero se trabaja en estas edades el amor en diferentes formas, con los amigos, con los animales…

El amor también, les enseña a que aprendan a mantener relaciones adecuadas, basadas en el respeto, la tolerancia, con sus compañeros y amigos. ( http://www.emagister.com) 

Además en estas edades empiezan aparecer los primeros “novios”, por lo que creo que la situación que se describe en el libro (Ernesto está enamorado de Salomé y por ello la fastidia) es muy común entre los niños y perfectamente puede darse en cualquier aula .

-Estructura: La estructura es lineal (Planteamiento-nudo-desenlace), es una de las estructuras más comunes en los libros para estas edades, ya que para ellos es más sencillo, seguir así el hilo argumental y porque  tiene la necesidad de que las historias tengan desenlace.

-Personajes: Los personajes principales son Ernesto y Salomé , y los personajes secundarios , los compañeros y la madre de la protagonista.

Son cercanos y fácilmente reconocibles por los niños, ya que se pueden identificar fácilmente con los personajes de la historia.

-Lenguaje: es sencillo, ya que son cosas que podrían decir los niños perfectamente en los diálogos, sin embargo al final de la historia aparece una palabra “tranquetear”, una palabra que los niños no tienen porque saber, ya que no es una palabra común en nuestro idioma.

Las estructuras morfosintácticas son sencillas, no hay oraciones son estructuras complicadas.

-Estilo: Es un estilo infantil (ya que son frases de niños), pero modificado por un adulto.

-Valores y contravalores:  Podemos encontrar en este libro, tanto valores como contravalores, un contravalor, es la incapacidad que tiene el protagonista de expresar sus emociones, muy común en los niños de esta edad, en la que no expresan de la manera adecuada lo que sienten, y un valor a destacar es como los niños se escuchan y se prestan atención sobre lo que ellos entienden sobre lo que es estar enamorado.

Conclusiones:

Sin ninguna duda elegiría este libro para los niños de (3-6), es interesante el tema que creo que está muy presente aparte de en esa etapa educativa, a lo largo de la vida.

El libro es fácil de seguir y de comprender por los niños, ya que son frases que han dicho los niños y las ilustraciones ayudan a seguir el libro y son muy llamativas.

El libro me parece adecuado para poder se lo leer e ir al mismo tiempo enseñándoles las imágenes, y que los niños lo sigan sin problemas.

Después de leer el libro, se podrían sacar diferentes temas sobre los que hablar: ¿Qué piensan ellos que es estar enamorado?, ¿si están enamorados?, ¿si les ha ocurrido algo parecido?....

-¿De dónde surge este libro?

 Es una historia real en el aula. Cuenta que hay una niña que se llama Salome que llega a su casa muy enfadada porque un compañero se mete con ella y la tira del pelo.  La madre dice que se lo diga a la profesora, pero que no le de importancia porque a lo mejor Ernesto está enamorado. Entonces salome de tres años cuando llega a la asamblea,pregunta a la profesora que es eso de estar enamorado y entre todos los niños van diciendo cosas sobre lo que es estar enamorado.La profesora recogería todas aquellas cosas que los niños dijeran y posteriormente crearía este libro.

¡Ánimate a leer!

Este vídeo promociona una página web, sobre literatura en este caso para adultos,donde aparecen novedades, se venden libros..
La manera de promocionarla me parece muy atrayente e interesante, que verdaderamente, explica muchas sensaciones que tú puedes experimentar mientras lees.¡Espero que so guste el vídeo!

EL GALLO KIRIKO

Érase una vez un gallo muy presumido que recibió una invitación para ir a la boda del tío Perico. Kirico se vistió muy elegante para ir a la boda, se atusó las plumas y se dio brillo al pico. 

Cuando iba por el camino se encontró con un gusanito y pensó comérselo. 

- Si pico y como el gusanito me mancho el pico. Y... si no pico me muero de hambre. 

Después de pensarlo un rato se lo comió, y el pico mucho se lo ensució. 

Siguió caminando y llegó a un prado de fresca hierba y dirigiéndose a ella le dijo: 

- Hierba, límpiame el pico, que voy a la boda del tío Perico. 

- Te lo limpiaré si me dices dónde está el gusanito, contestó la hierba. 

-No se , no se , que te lo diga alguien mas listo que yo

- ¡Gusano, gusanito! ¿Dónde estás que hoy no te he visto?, gritó la hierba. 

Y el gusanito contestaba: 

-¡En la barriga del gallo Kirico que va a la boda del tío Perico! 

- Pues por mentiroso, límpiate tú solo el pico, le despidió la hierba. 

Cabizbajo siguió su camino el gallo, cuando se encontró con una oveja. 

- Oveja, cómete a la hierba que no quiso limpiarme el pico para ir a la boda del tío Perico, le pidió el gallo. 

- Me la comeré si me dices dónde está el gusanito, contestó la oveja. 

-No se , no se , que te lo diga alguien mas listo que yo, dijo el gallo

- ¡Gusano, gusanito! ¿Dónde estás que hoy no te he visto?, grito la oveja.

- ¡En la barriga del gallo Kirico que va a la boda del tío Perico!, contestó el gusanito. 

- Pues por mentiroso, límpiate tú solo el pico, le despidió la oveja. 

Prosiguió su viaje y se encontró con el lobo que estaba escondido detrás de unos matorrales. 

- Lobo, come a la oveja que no quiso comer la hierba, que no quiso limpiarme el pico para ir a la boda del tío Perico, le pidió el gallo. 

- La comeré si me dices dónde está el gusanito, contestó el lobo.

-No se , no se , que te lo diga alguien mas listo que yo, dijo el gallo

- ¡Gusano, gusanito! ¿Dónde estás que hoy no te he visto?,grito el lobo. 

- ¡En la barriga del gallo Kiriko que va a la boda del tío Perico!, contestó el gusanito. 

- Pues por mentiroso, límpiate tú solo el pico. 

Y dándose media vuelta le dijo adiós con el rabo. 

El gallo Kirico siguió andando y se tropezó en un recodo del camino con un palo. 

- Palo, pega al lobo que no quiso comer la oveja, que no quiso comer la hierba, que no quiso limpiarme el pico para ir a la boda del tío Perico. 

- Le pegaré si me dices dónde está el gusanito, le contestó el palo. 

-No se , no se , que te lo diga alguien mas listo que yo, dijo el gallo

- ¡Gusano, gusanito! ¿Dónde estás que hoy no te he visto?, gritó el palo. 

- ¡En la barriga del gallo Kirico que va a la boda del tío Perico!, contestó el gusanito. 

- Pues por mentiroso, límpiate tú solo el pico, le despidió el palo. 

Muy apenado y con el pico manchado, el gallo Kirico caminó..., cuando a lo lejos divisó fuego. Se acercó y le pidió: 

- Fuego, quema al palo que no quiso pegar al lobo, que no quiso comer la oveja, que no quiso comer la hierba, que no quiso limpiarme el pico para ir a la boda del tío Perico. 

- Lo quemaré si me dices dónde está el gusanito, chispeó el fuego. 

-No se , no se , que te lo diga alguien mas listo que yo, dijo el gallo

- ¡Gusano, gusanito! ¿Dónde estás que hoy no te he visto?,preguntó el fuego. 

- ¡En la barriga del gallo Kirico que va a la boda del tío Perico!, repitió el gusanito. 

- Pues por mentiroso, límpiate tú solo el pico. 

Y el fuego siguió ardiendo con sus llamas de vivos colores. 

Kirico se alejó moviendo su cresta. Iba pensando tristemente que la boda comenzaría sin él. De repente levantó su cabeza y escuchó. Oía un ruido. ¡Sí!, era el choque del agua contra la piedras. Corrió y se encontró con un río. 

- Agua, apaga el fuego que no quiso quemar al palo, que no quiso pegar al lobo, que no quiso comer la oveja, que no quiso comer la hierba, que no quiso limpiarme el pico para ir a la boda del tío Perico. 

- Lo apagaré si me dices dónde está el gusanito, contestó el agua con su voz cristalina. 

-No se , no se , que te lo diga alguien mas listo que yo, dijo el gallo

- ¡Gusano, gusanito! ¿Dónde estás que hoy no te he visto? 

- ¡En la barriga del gallo Kirico que va a la boda del tío Perico!, contestó el gusanito. 

- Pues por mentiroso, límpiate tú solo el pico. 

Y el agua siguió río abajo. 

Con prisa cruzó el puente el gallo Kirico y desde allí pudo ver a una vaca que estaba pastando en el valle. Hacia allí dirigió sus pasos. 

- Vaca, bebe el agua que no quiso apagar el fuego, que no quiso quemar al palo, que no quiso pegar al lobo, que no quiso comer la oveja, que no quiso comer la hierba, que no quiso limpiarme el pico para ir a la boda del tío Perico. 

- La beberé si me dices dónde está el gusanito, mugió la vaca.

-No se , no se , que te lo diga alguien mas listo que yo, dijo el gallo 

- ¡Gusano, gusanito! ¿Dónde estás que hoy no te he visto?. 

- ¡En la barriga del gallo Kirico que va a la boda del tío Perico!, contestó el gusanito. 

- Pues por mentiroso, límpiate tú solo el pico. 

Y la vaca, dándole la espalda, siguió rumiando. 

¡Qué desdichado era el gallo! Con su pico sucio no podría ir a la boda del tío Perico. Nadie le ayudaba, andando, andando llego a casa de tío Perico y al intentar pasar por la puerta le dieron para atrás pues no parecía un gallo que pudiera ir a la fiesta, todo despeinado y con el pico lleno de barro.

-Por la puerta de atrás . le gritaron- 

Al llegar a la entrada de atrás una mujer gorda vestida de blanco, que era la cocinera agarró a nuestro gallo por el pescuezo y lo mató.

Todos en la boda dieron cuenta de un exquisito manjar, el gallo kirico fue comido en la boda del río perico.

Pero ¿anda dime donde está gusanito? Gusanito está celebrando la boda del tío Perico, pues en la cocina cuando abrieron al gallo para guisarlo nuestro amigo el gusanito se dio cuenta que el gallo Kirico no lo había engañado y que estaba en la boda del tío Perico. 

Y colorín colorado este kikiricuento se ha acabado.

Esta es una de las versiones de cuento "El gallo Kiriko", es un cuento de tradición oral, por lo que se pueden encontrar diferentes versiones sobre este mismo cuento.

Es un cuento con una estructura acumulativa (a los personajes les va sucediendo lo mismo).

EL PATITO FEO

Como en cada verano, la Señora Pata empollaba sus huevos, sus amigas del corral estaban deseosas de ver a sus nuevos patitos, ya que siempre eran los más bonitos .

Llegó el día y los patitos comenzaron a romper sus cascarones, todas las gallinas del corral ,que eran un poco cotillas, se acercaron a ver a los nuevos patitos.

Uno de los huevos el más grande de todos, todavía no se había abierto, tras la larga espera, el huevo se dispuso a abrirse. Las gallinas del corral y la propia madre se percataron de que era el patito más feo que habían visto, tanto que la madre le prestaba menos atención que al resto, porque sentía vergüenza de tener un hijo tan feo.

El patito se sentía mal, se daba cuenta de que no le querían y se sentía solo.

Este crecía más rápido que sus hermanos, lo que le hacía más desgarbado y un poco torpón. 
Tenía que sufrir continuas burlas e insultos de sus hermanos que se metían con el llamándole feo y torpe.

Un día el patito cansado de las continuas burlas, decidió ,que si no era aceptado como era en su familia, no le merecían ,así que emprendió un largo viaje, donde encontró muchos amigos entre otros a una bonita pata.

El patito se armó de valor y decidió hablar con ella, porque aunque los demás se rieran de su apariencia el estaba a gusto siendo como era, y no quería cambiar ni por nada ni por nadie.

La patita se sorprendió, ya que para ella era el pato más guapo y simpático que había visto, de ahí salió un bonito amor, donde el patito que era llamado feo, tenía una novia guapísima por lo que de ser el despreciado del corral pasaría a ser el más envidiado

Un día decidiría volver al corral, sus hermanos se disponían a reírse de él cuando, se dieron cuenta de la novia que su hermano se había echado, intentaron por todos los medios parecerse a él, y tras diversos tratamientos de belleza , tintes  y diversas modificaciones, que los patos realizarían para parecerse lo máximo a su hermano, el parecido físico era visible.

Pero finalmente ,estos cambios no les sirvieron de nada, ya que se parecían físicamente, pero interiormente seguían siendo los mismos ,que se reían de los defectos de los demás, así que estos patos se quedarían solos y arrepintiéndose de no haber salido como su “feo” hermano.

Este cuento, es una adaptación del cuento "El patito feo " de Andersen,es una actividad que realicé el año pasado en la asignatura de Hablidades de la comunicación oral y escrita, y que me pareció muy interesante, y por su relación con esta asignatura, decidí incluirlo en el blog. ¡Espero que os guste!.

Escrito por :Marta García Martín